潍坊峡山区：以“三抓”促改革，全面助力乡村教育振兴
2023-09-26 17:40:05   来源：   评论：0 点击：

　　一、抓党建，耕好“党建田”。全面推进党组织领导的校长负责制改革，营造风清气爽教育生态，为乡村教育振兴提供政治保障。成立思政一体化建设指导委员会，建立市级思政名师工作室1个、铸魂育人示范校1所、思政教学实践基地4处、廉洁教育示范校2所，切实增强基层党支部抓意识形态工作主体责任。赴红色教育基地培训1000余人次，组织“传承长征精神”实践教育30余次，走访慰问一线教师、贫困教师、离退休教师80余人次，慰问困难党员、离退休老干部90余次，让广大教师真切感受党和政府的关怀和爱戴。

　　二、抓队伍，筑好“人才池”。乡村教育发展关键在教师，坚持人才赋能、层级培育，为乡村教育振兴提供人才保障。实施“三定三聘三评”改革，落实校长职级制和绩效工资政策。建立年轻化校长后备人才制度，统一管理培养优秀校长后备人才35人，每学年一次校长后备人才遴选和答辩。实施“干部、教研员、班主任、教师”四大成长工程，组建名师工作室20个，遴选优秀兼职教研员12人，建立人才数据库300余人，累计投入150余万元，360余课时，培训10321人次，真正让乡村教师“留得住、教得好、有盼头”。

　　三、抓质量，建好“品质城”。育人质量是学校发展的生命线，多举激发学校发展活力，为乡村教育振兴提供技术保障。抢抓“双新”风口，依托“五育融合整体育人实践模型”，坚持标学教评考一致性，强化大单元整体学程研究，优化备课、上课、作业、评价等全流程设计。以项目管理为抓手，组织教学观摩研讨会10次，提供优秀示范课40余节，深入学校随堂听评课80余节，参与校本教研40余次，骨干教师开展“送教助研”活动42场，进行订单式送课、报告、研讨共计50余次，切实推动学校内涵式、高品质发展。